.RU

Резолюция всероссийского Открытого видео-Форума


РЕЗОЛЮЦИЯ

Всероссийского Открытого видео-Форума

«Молодой учитель в социальном векторе России»

Участники Открытого видео-форума молодых учителей, всесторонне обсудив роль, задачи и положение молодого учителя в современном российском обществе, отмечают, что в настоящее время Россия стоит на пути выбора своего дальнейшего развития. От этого выбора будет зависеть будущее нашего общества, нашего Отечества.

Учитель исторически занимал активную жизненную позицию, был центром мудрости и нравственности, инициатором разумных новаций и сторонником выдержанных, рациональных решений по устройству общества и государства.

В нынешний, непростой для страны период мы не можем и не должны стоять в стороне от бурной общественной жизни. Наш голос должен быть услышан и учтен при определении политического курса России.

Участники форума признают, что в последнее время государство стало уделять значительно больше внимания системе образования. Особенно позитивно всем обществом восприняты инициативы Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина в части повышения заработной платы учителя, создания комфортных социальных условий для педагога через реализацию проекта «Учительский дом», поддержки молодых учителей, пришедших работать в сельскую школу. Все это свидетельствует о том, что государство намерено вложить серьезные ресурсы в образование, а политическая элита рассматривает образование как один из основных стратегических ресурсов инновационного развития России. Такой курс государственной политики поддерживается всем образовательным сообществом и требует от нас, молодых учителей, проявления высокого профессионализма, гражданской ответственности и патриотизма: ведь нам общество доверило самое главное дело – воспитание будущего страны.

Участники форума решили:

- признать эффективным и полезным проведение настоящего видео-Форума. Форум позволил обменяться опытом работы и общественной жизни школы, наладить новые контакты, выявить общие проблемы и определить пути их решения;

- принять обращение ко всем молодым учителям России о необходимости широкомасштабной поддержки инициатив Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина в части российского образования и активного участия молодых учителей в общественной жизни страны;

- обратиться к кандидату в Президенты Российской Федерации Путину В.В. с наказом о закреплении его инициатив в отношении системы российского образования и молодых учителей на законодательном уровне;

- считать целесообразным создать в рамках Всероссийского педагогического собрания (ВПС) Ассоциацию молодых педагогов России, защищающую интересы молодых учителей, оказывающую им информационную, юридическую, методическую поддержку, обладающую возможностями дистанционной коммуникации (интернет-сайт, форум, горячая линия, Единый информационный центр);

- просить Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина стать почетным членом Ассоциации молодых педагогов России;

- в каждом региональном отделении ВПС сформировать совет молодых учителей, на который возложить проведение постоянного мониторинга реализации проекта Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина «Учительский дом»;

-одобрить проект ВПС «Народная школа» и рекомендовать всем молодым учителям принять участие в его реализации;

- рекомендовать ВПС и Минобрнауки России сохранить функционирование «горячей линии» для учителей, обратив особое внимание на обращения молодых педагогов;

- рекомендовать педагогическим коллективам школ сформировать систему наставничества, в которой опытные педагоги, в том числе, вышедшие на пенсию, оказывают практическую помощь молодым учителям в процессе их профессионального роста;

- просить органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации о целевой материально-технической, транспортной и социальной поддержке молодого учителя;

- просить Министерство образования и науки Российской Федерации поддержать Всероссийское педагогическое собрание в проведении ряда мероприятий, в том числе:

летнего выездного педагогического форума для молодежи, на котором молодые педагоги прослушали бы курс лекций известных ученых-педагогов, прошли бы мастер-классы и семинары, а также представляли бы свои педагогические проекты;

специального семинара для учителей, которые в 2012 году начали свою трудовую карьеру, с приглашением Министра образования и науки Российской Федерации;

творческой мастерской на Интернет - портале;

семинара для молодых педагогов по новой системе оплаты труда, предоставлению ипотеки и ее правовому сопровождению;

конкурсов «Мой первый год работы в школе», «Нравственный подвиг молодого учителя», конкурс для учителя со стажем «Я - наставник».

ВМЕСТЕ ПОБЕДИМ!

22 февраля 2012 года,

г.Москва

referatov-po-discipline-organizaciya-evm-i-sistem.html
referatov-po-discipline-pravovedenie.html
referatov-po-discipline-psihoterapiya.html
referatov-po-discipline-strahovanie.html
referatov-po-discipline-tematika-kursovih-rabot-proektov.html
referatov-po-ergonomike-tema-psihologiya-truda-cheloveka-operatora-soderzhanie-harakter-rezhim.html
  • student.bystrickaya.ru/39spyashaya-lyusi-frenk-edvards.html
  • institut.bystrickaya.ru/stili-povedeniya-v-konflikte.html
  • report.bystrickaya.ru/issledovatelskaya-rabota-po-algebre.html
  • universitet.bystrickaya.ru/uchebnaya-programma-konkurentosposobnie-tehnologii-otkritoj-razrabotki-mestorozhdenij-tverdih-poleznih-iskopaemih-v-slozhnih-gorno-geologicheskih-usloviyah-72.html
  • spur.bystrickaya.ru/lizosomi.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-4-dostovernost-biblii-predislovie-k-anglijskomu-izdaniyu.html
  • writing.bystrickaya.ru/geologiya-ekonomika-i-menedzhment-gornogo-proizvodstva-13.html
  • reading.bystrickaya.ru/korova-kognitivnij-aspekti.html
  • predmet.bystrickaya.ru/rossijskie-smi-o-mchs-monitoring-za-3-maya-2011-g.html
  • tests.bystrickaya.ru/mediaobrazovanie-kak-sredstvo-aktivizacii-poznavatelnogo-interesa-uchashihsya.html
  • writing.bystrickaya.ru/denezhnoe-obrashenie-v-kirgizii-s-seredini-xix-v-do-oktyabrya-1917-g-vvedenie-v-numizmatiku-kirgizstana.html
  • znanie.bystrickaya.ru/aviapromishlennost-1932-goda-stranica-12.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/leonov-vladimir-semenovich-laureat-premii-pravitelstva-rossii-v-oblasti-nauki-i-tehniki-avtor-fundamentalnih-nauchnih-otkritij-kvanta-prostranstva-vremeni.html
  • universitet.bystrickaya.ru/tematicheskij-plan-dlya-slushatelej-ikursa-subbotnyaya-gruppa-bogoslovsko-pedagogicheskih-kursov-vo-imya-svyashennomuchenika-faddeya-tverskogo-na-2009-2010-gg.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/primernaya-programma-naimenovanie-disciplini-stomatologiya-rekomenduetsya-po-specialnosti-060201-stomatologiya.html
  • institute.bystrickaya.ru/glava-2-trebovaniya-k-soderzhaniyu-i-organizacii-pedagogicheskih-praktik.html
  • occupation.bystrickaya.ru/ocenka-effektivnosti-raboti-po-programme-programma-profilaktiki-zloupotrebleniya-psihoaktivnimi-veshestvami-dlya-detej-6-11-let.html
  • tests.bystrickaya.ru/kudrinskaya-nyu-gst-51-programma-x-lstudencheskoj-nauchno-tehnicheskoj-konferencii-mart-2011-goda-vologda.html
  • tests.bystrickaya.ru/konspekt-uroka-russkogo-yazika-v-5-klasse-omonimi.html
  • letter.bystrickaya.ru/n-r-sushkov-dokumentaciya-ob-aukcione.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/sledovateli-ne-nashli-priznakov-nasiliya-na-tele-devochki-utonuvshej-v-bryanskoj-oblasti-informacionnoe-agentstvo-ria-novosti-12032012.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/rabochej-programmi-uchebnoj-disciplini-aktivnie-metodi-socialno-psihologicheskogo-obucheniya.html
  • nauka.bystrickaya.ru/veroyatnost-i-pravdopodobnie-rassuzhdeniya.html
  • teacher.bystrickaya.ru/glava-12-yunost-hudozhnika.html
  • urok.bystrickaya.ru/prikaz-sd-117-ob-utverzhdenii-obrazcov-pechatej-blankov-i-vivesok-federalnih-sudov-obshej-yurisdikcii-s-izobrazheniem-gosudarstvennogo-gerba-rossijskoj-29.html
  • esse.bystrickaya.ru/referat-na-temu-sravnenie-metoda-konechnih-elementov.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-zhelezobetonnie-i-kamennie-konstrukcii-specialnost-stranica-13.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/glava-shestaya-ispolzovanie-obayaniya-na-rabochem-meste-kabanova-elena-menya-lyubyat-vse-100-prakticheskih-sovetov-kak.html
  • lecture.bystrickaya.ru/avtor-ne-ukazan-cominforg-22112010-premer-ministr-ryuo-proveril-hod-rekonstrukcii-vodokanalizacionnih-setej-chinvala.html
  • school.bystrickaya.ru/kirling.html
  • testyi.bystrickaya.ru/andrej-kolesnikov-direktor-koordinacionnogo-centra-domena-rf-mi-planiruem-k-koncu-goda-vijti-na-million-domenov-v-segmente-rf.html
  • thesis.bystrickaya.ru/princip-5-predgovor-km-novoto-preraboteno-izdanie.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/konkurs-tvorcheskih-issledovatelskih-rabot-shkolnikov-i-studentov-na-nemeckom-yazike-dalee-konkurs-nemeckij-yazik-eto-aktualno.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/v-ede-kak-v-bede-ili-eda-frankenshtejna-sejchas-pered-vami-polnij-avtorskij-tekst-knigi.html
  • control.bystrickaya.ru/bibliograficheskoe-opisanie-i-tehnicheskie-harakteristiki-stranica-4.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.